ისტორიის თემატურ-კალენდარული გეგმა- მე-7,მე-10,მე-12 კლასები

სკოლა  -  ავრანლოს  საჯარო  სკოლა                                                                                სასწ/წელი - 2017 – 2018 საგანი  - ისტორია                                                                                                                  კლასი  -  VII საათების  რაოდენობა  წლის  მანძილზე  -  105 სთ.                                                        საგნის   მასწავლებელი - ინდირა დიასამიძე განხილულია  კათედრის  სხდომაზე                                                                                ვამტკიცებ: კათედრის  თავ - რე: -------------- /ინდირა დიასამიძე/                                                       სკოლის   დირექტორი:  -------------/ მიხეილ  ჯაყელი/

№ №	VII კლასში შესასწავლი თემების / საკითხების ჩამონათვალი	ესგ-ით გათვალისწინებული სტანდარტის შესაბამისი შედეგები	რესურსი	მეთოდები და აქტივობები	შეფასების სისტემა	საათების რეოდენობა	ჩატარების დრო
1	კურსის ზოგადი მიმოხილვა, რას შევისწავლით მე-7 კლასში?	სტანდარტის და შეფ.სისტემის გაცნობა ისტ.VII.1.	სახელმძღვანელო, საგნ.პროგრამა, მსოფ.ფიზ. რუკა, დაფა, ცარცი.	მინი-ლექცია, ფრონტ. კითხვები, ინდივ. სამუშაო.	შეფასების სისტემის გაცნობა	1 სთ.
I. თემა: რა არის ისტორია
1	როგორ გავიგოთ ჩვენი წარსულის შესახებ/დრო და სივრცე	ისტ.VII.1.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემ. და დიაგ.შედგენა, წყვ. და ინდი.გონებრივი იერიში.	შეფასების რუბრიკებით თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება.	1 სთ
2	ადამიანის წარმოშობა პირველყოფილი სამყარო:	ისტ.VII.1.5.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემ. და დიაგ.შედგენა, წყვ. და ინდი.გონებრივი იერიში.	შეფასების რუბრიკებით თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება.	1 სთ
II. თემა: ძველი  აღმოსავლეთის  ცივილიზაციები - სახელმწიფოებრიობის  დასაწყისი:
1	ნილოსისაუზი -  ძველი ეგვიპტე	ისტ.VII.1.2.3.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მაალა ძველი ეგვიპტის შესახებ, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
2	შუამდინარეთი:                                                  ა) შუმერი/ბაბილონიბ) ასურეთი	ისტ.VII.1. 2.3.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მაალა ასურეთის  შესახებ, ასურეტის იმპერიის რუკა, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
3	ხუანხეს აუზი - ძველი ჩინეთი	ისტ.VII.1. 3.4.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მაალა სპარსეთის შესახებ, სპარსეთის იმპერიის რუკა, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
4	ინდის აუზი - ძველი ინდოეთი	ისტ.VII.1. 3.4.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მაალა ძველი ინდოეთის შესახებ, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
5	ხეთების სამეფო	ისტ.VII.1.2.3.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მაალა ხეთების შესახებ, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
6	ფინიკია(ფინიკიური კოლონიზაცია)/იუდეა და ისრაელი	ისტ.VII.1.2.3.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მაალა იუდეასა და ისრაელის შესახებ, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
7	მიდია/სპარსეთი	ისტ.VII.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მაალა მიდია/სპარსეთის შესახებ, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
8	კრეტა-მიკენი	ისტ.VII.1.3.5.6.7.8.9.10	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მაალა კრეტა/მიკენის შესახებ, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
9	შესაწალილი მასალის განმეორება		სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, ძველი მსოფლიოს ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დროის პლაკატი, დაფა, ცარცი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
III. თემა: ბერძნული და რომაული ცივილიზაციები
1	სპარტა - უგალავნო პოლისი/ათენი- დემოკრატიის სამშობლო	ისტ.VII.1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა სპარტა - უგალავნო პოლისი/ათენი- დემოკრატიის სამშობლოს შესახებ. ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
2	ალექსანდრე მაკედონელი	ისტ.VII.1.3.5.6.7.8.9.10	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, ალ. მაკედონელის იმპერიის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალაალექსანდრე მაკედონელის შესახებ. ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
3	რომი მეფეებისა და რესპუბლიკის  ხანაში (რომაული სახელმწიფო წყობილება)	ისტ.VII.1. 3.4.5.6.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, რომის  იმპერიის რუკა. საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა რომაული სახელმწიფო წყობილების შესახებ. ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
4	რომის იმპერია	ისტ.VII.1. 2.3.4.8.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, რომის  იმპერიის რუკა. საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა რომისიმპერია შესახებ. ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
5	შემაჯამებელი სამუშაო № 1	ისტ.VII.1.3.4.7.8.10.	ტესტები		განმსაზღვრელი	1 სთ
IV. თემა: შუა საუკუნეები
1	კონსტანტინე დიდის რეფორმები რომის იმპერიის გადასარჩენად (დამოკიდებულება რელიგიისადმი)	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
2	ხალხთა დიდი გადასახლება	ისტ.VII.1. 2.3.4.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
3	რომის იმპერიის დაცემა და ბარბაროსული სამეფოები ევროპის ტერიტორიაზე	ისტ.VII.1. 2.5.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
4	სასანიანთა ირანი	ისტ.VII.1.2.3.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, სახალიფოს რუკა.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
5	ბიზანტიის ოქროს ხანა’’ -  რომის ერთიანობის აღდგენის მცდელობა,  აღმშენებლობა, პროკოფი  კესარიელის ორი ისტორია	ისტ.VII.1.2.3.4.7.9	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები,	ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
6	შესაწავლილი მასალის განმეორება	ისტ.VII.1. 2.3.4.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები,	ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
V. თემა: ფრანკები:
1	მეროვინგების ფრანკთა სამეფო,  ,,სალიკური სამართალი’’, კარლოს მარტელი და მისი რეფორმები	ისტ.VII.1.2.3.4.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეებისენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
2	კაროლინგების ფრანკთა სამეფო.	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეებისენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
3	,,კაროლინგული რენესანსი’’	ისტ.VII.1.2.3.4.8.9	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეებისენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფ.სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
VI. თემა: ისლამური  სამყარო :
1	მუჰამედი და ისლამი.	ისტ.VII.1.3.4.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
2	ომაიანთა და აბასიანთა სახალიფოები.	ისტ.VII.1.3.4.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
VII. თემა: სლავები და ნორმანები:
1	ნორმანები და სკანდინავიური ეპოსი, ნორმანები დასავლეთ ევროპასა და ატლანტის ოკეანეში	ისტ.VII.1.2.5.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
2	ანგლო საქსების მიერ ბრიტანეთის დაპყრობა	ისტ.VII.1.2.3.5.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
3	დანიელები, ნორმანები ინგლისში	ისტ.VII.1.3.5.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
4	სლავები	ისტ.VII.1.3.5.8.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
5	ვარიაგები და კიევის რუსეთი (ვარიაგები და საქართველო)	ისტ.VII.1.3.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
6	შესაწავლილი მასალის განმეორება	ისტ.VII.1.3.5.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი და განმსაზღვრელი შეფასება	1 სთ
VIII. თემა: ევროპა  ვერდენის  ხელშეკრულების შემდეგ:
1	საღვთო რომი სიმპერია	ისტ.VII.1.3.4.5.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
2	,,ილ-დე-ფრანსი’’,  კაპეტინგები საფრანგეთში	ისტ.VII.1.3.4.5.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
3	არაბული ესპანეთი,  რეკონკისტა	ისტ.VII.1.2.3.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
4	უილიამ დამპყრობელი ინგლისში, ,,საშინელი სამსჯავროს’’ წიგნი	ისტ.VII.1.3.4.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
5	გერმანის შტაუფენების დინასტიის მმართველობისას	ისტ.VII.1.3.8.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და პოლიტიკური რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
	შემაჯამებელი სამუშაო №2	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10	ტესტები		განმსაზღვრელი	1 სთ
IX. თემა: ბიზანტია - ჯვაროსნები, ბიზანტიადა აღმოსავლეთის ქვეყნები:
1	ბიზანტია და სელჩუკები	ისტ.VII.1.3.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
2	ჯვაროსნული ლაშქრობები პირველი პერიოდი. (ევროპელი პილიგრიმები, ჯვაროსნული ლაშქრობები თანამედროვეების თვალით)	ისტ.VII.1.2.6.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
3	ჯვაროსნული ლაშქრობები მეორე პერიოდი.	ისტ.VII.1.2.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
4	მონღოლები: მონღოლების დაპყრობები, მონღოლთა იმპერია ევროპელ მოგზაურთა თვალით	ისტ.VII.1.2.3.4.5.8.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
5	ოსმალები მახლობელ აღმოსავლეთში	ისტ.VII.1.2.3.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
6	ბიზანტიის რესტავრაციიდან კონსტანტინოპოლის დაცემამდე (პალეოლოგოსების ხანის კულტურა)	ისტ.VII.1.3.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
7	განვლილი მასალის განმეორება	ისტ.VII.1.3.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება
X. თემა: ევროპა შუა საუკუნეების მიწურულსა და ახალი დროის დასაწყისში
1	იტალიის ქალაქ-სახელმწიფოები XII-XVსს (კავშირი  საქართველოსთან)	ისტ.VII.1.3.6.7.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
2	გერმანულ ქალაქთა სავაჭრო კავშირები	ისტ.VII.1.2.3.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
3	რუსეთი მე-12 მე-15 საუკუნეებში	ისტ.VII.1.2.3.6.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
4	გერმანია მე-13- მე-15 საუკუნეებში.	ისტ.VII.1.2.3.8.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
5	ჰუსიტური მოძრაობა	ისტ.VII.1.3.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
6	კათოლიკური ეკლესია და ერეტიკოსები	ისტ.VII.1.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
7	ებრაელები შუა საუკუნეების ევროპაში	ისტ.VII.1.6.9.10	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
8	”ასწლიანიომი”	ისტ.VII.1.4.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
9	,,ვარდებისომი''	ისტ.VII.1.3.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
10	,,კათოლიკე მეფეები’’ - ფერდინანდი და იზაბელა	ისტ.VII.1.3.4.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
11	რომის საღვთო იმპერია	ისტ.VII.1.2.3.4.8.9	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
12	ტიუდორები	ისტ.VII.1.3.4.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
13	სტიუარტები	ისტ.VII.1.3.4.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
14	რიშელიე,ლუიXIV	ისტ.VII.1.3.4.9.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
15	პეტრე I-ის რუსეთი,   რუსეთი და კავკასია	ისტ.VII.1.3.4.6.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
16	განვლილი მასალის განზოგადება	ისტ.VII.1.2.3.4.8.9	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
XI. თემა: ახლო და შორეული აღმოსავლეთი
1	ოსმალეთის იმპერიის ძლიერების ხანა და დაკნინების დასაწყისი	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
2	სეფიანთა ირანის სახელმწიფო	ისტ.VII.1.3.4.7.8.9	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
3	ინდოეთი შუა საუკუნეებში	ისტ.VII.1.3.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
4	ჩინეთი  შუა საუკუნეებში	ისტ.VII.1.3.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
5	შესწავლილი მასალის გამეორება- განზოგადება.	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
	შემაჯამებელი სამუშაო №3	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10.	ტესტები		განმსაზღვრელი	1 სთ
XII. თემა: კოლუმბამდელი  ამერიკის  ცივილიზაციები:
1	მაია, აცტეკები და ინკები;	ისტ.VII.1.2.3.5.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
თემა: სახელმწიფო  აპარატი  და  წარმომადგენლობითი  ორგანოები:
1	სამეფოკარი, სასახლე, ეტიკეტი და ქცევის ნორმები	ისტ.VII.1.8.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
2	წოდებრივ-წარმომადგენლობითი ორგანოები	ისტ.VII.1.3.7.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
XIII. თემა:  ადამიანი  და  საზოგადოება:
1	კასტური წყობა ინდოეთში	ისტ.VII.1.3.7.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
2	ათენელი მოქალაქეები და მონები	ისტ.VII.1.3.6.7.8	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
3	კოლონატირომში	ისტ.VII.1.3.6.7.8	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
4	ფეოდალური საზოგადოება	ისტ.VII.1.3.6.7.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
5	რაინდთა სასულიერო ორდენები	ისტ.VII.1.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
6	გლეხობა შუა საუკუნეებში	ისტ.VII.1.6.7.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
7	ტურნირები და ტრუბადურები	ისტ.VII.1.7.8.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
8	ქალაქები და მოქალაქეები	ისტ.VII.1.3.6.7.8.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
9	გილდიები და ამქრები	ისტ.VII.1.6.7.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
10	ფეოდალიზმი საქართველოში	ისტ.VII.1.3.6.7.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
11	მმართველობები და თვითმმართველობები	ისტ.VII.1.3.7.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
12	ბავშვთა უფლებები და სოციალური სტატუსები	ისტ.VII.1.3.7.8.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
13	ბავშვთა უფლებების დაცვა საქართველოში	ისტ.VII.1.7.8.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
14	სასწავლებლებში დამკვიდრებული წესები	ისტ.VII.1.2.3.4.10	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
15	შესწავლილი მასალის გამეორება.	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
	შემაჯამებელი სამუშაო  № 4	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10.	ტესტები		განმსაზღვრელი	1 სთ
XIV. თემა: კულტურა  და  რელიგია:
1	გილგამეშის ეპოსი (მითი წარღვნის შესახებ)	ისტ.VII.1. 8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
2	ჰომეროსი და ტროა (შლიმანი)	ისტ.VII.1. 8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
3	მსოფლიოსშვიდისაოცრება	ისტ.VII.1. 8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
4	შუა საუკუნეების ეპოსი - საგები და თქმულებები	ისტ.VII.1. 8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
5	პოლითეიზმიდან მონოთეიზმამდე: რელიგიები და კონფესიები	ისტ.VII.1. 8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
6	სატაძრო ქალაქები და საკულტო ნაგებობები	ისტ.VII.1. 8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
7	კათოლიკური ევროპის შუა საუკუნეების არქიტექტურა	ისტ.VII.1.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
8	განათლება შუა საუკუნეებში	ისტ.VII.1.8.9.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
9	აღორძინება	ისტ.VII.1.8.9.10.	სახ-ლო, მსოფ.ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
10	აღორძინების ხანის იტალიური ხელოვნება	ისტ.VII.1.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
11	აღორძინების ხანის ლიტერატურა	ისტ.VII.1.10.	სახელმძღვანელო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
12	განმანათლებლობა	ისტ.VII.1.10.	სახე-ო, მსოფლიოს ფიზიკური და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპრეზენტაციო პროგრამაში მომზადებული მასალა. შუა საუკუნეების ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
13	განვლილი მასალის განზოგადება	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10.	სახე-ო, მსოფ. ფიზ. და ჯვაროსანთა ეპოქის რუკა, წყაროები, საპ.პროგრამაში მომზ. მასალა. შუა საუკ.ენციკლოპედია, ფოტო-მასალა, დაფა, ცარცი. წებოვანი ქაღალდები, ფლიფჩარტი.	გონებრივი იერიში, ვიცი,მინდა ვიცოდე, ვისწავლე.  + - ? V. სქემების და დიაგამების შედგენა, წყვილებში და ინდივიდუალურად, დროის დიაგრამა, ჯგუფური სამუშაო.	განმავითარებელი, განმსაზღვრელი თვითშეფასება და ურთიერთშეფასება	1 სთ
	შემაჯამებელი სამუშაო  № 5	ისტ.VII.1.2.3.4.7.8.9.10.	ტესტები		განმსაზღვრელი	1 სთ
	გამეორება					1 სთ
	გამეორება					1 სთ
	გამეორება					1 სთ